系统思维和问题分析与解决 ——解决复杂问题的系统思维技巧 课程背景及意义 解决问题能力是衡量人才的根本标准。松下幸之助说：“一个企业核心竞争力，就是其发现和解决问题的能力；而一个员工的能力则在于能否
主讲：柳瑞军 标准课时：13课时/2天 适用对象：各类企事业单位及机关的各级高层领导者及中层管理人员 课程意义及目标：决策是管理的灵魂。对于组织而言，决策的质量是决定组织成败的关键；对领导者者而言，决
【讲师】柳瑞军【课时】1天（6.5课时）【对象】全体员工 【课程特点】互动授课加教练式训练！独创研发的课堂互动活动是学员精神振奋耳目一新！每一个环节都是培训师精心设计，处处给学员以深刻感悟和和启发，学
《创造性执行》——帮助领导者开发创造性的执行技能 主讲：柳瑞军 标准课时：12课时/2天 适用对象：企业高层领导及各类管理人员 课程价值：1.帮助领导者构建创造性执行的本质思维和系统思维；2.学习到用
《问题分析与解决》 ——本质性、系统性、结构化和整合性解决问题的思维技巧 授课讲师：柳瑞军 标准课时：12课时/2天 适用对象：各级管理人员、营销人员及研发人员 课程特点：以分析与解决问题的四大思维为
《系统思维训练》——有效工作和管理必备的思维模式 主讲：柳瑞军 标准课时：6课时/天（适用于讲座、公开课及内训） 适用对象：分中高层版和中基层版，本大纲为中基层版，适用于各级高中层管理人员和骨干员工。
《赢在微创新》课程介绍 主讲：柳瑞军 标准课时：6课时/1天 适用对象：企业高层领导及各类管理人员、研发人员、市场人员等 课程目标：在现有的业务模式、组织结构、企业文化特性和人员结构相对稳定的条件下，
标准课时：2天 适用对象：房产企业高层决策人员及中层管理人员 课程目标：帮助房产企业各级管理者突破传统观念，培养创新思维，通过成功的企业转型和管理创新，发现新的市场机会，培养创造性的领导力和执行技能，
课程意义和目的 决策是管理的灵魂。对于组织而言，决策的质量是决定组织成败的关键；对领导者者而言，决策的质量是领导水平的标志。在不确定时代和变革时代，领导者必须进行思维革命和不断进行工作创新，才能做出有
《创新思维和有效执行》——帮助管理者开发创造性的执行技能 课程背景及意义 正如一位名人所言：“知识本身是一体的，把它分为不同的学科，只是屈从了人类的软弱而已。”管理者的执行能力，是各项管理技能的综合运
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